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广东省考数量关系模块从题量上看易加教育苹果版下载安装,县级总题量为15题,这个基本稳定,在可见的将来出现大变化的可能也不大;从大的题型上来看,和往年相比也是毫无差异,具体情况参看下表:
2022年广东省考数量关系(乡镇)考情跟县级及以上基本上保持一致,保持15道题的考察量,只是个别题目不同,在难度系数上会稍微比县级以上简单易加教育苹果版下载安装。
数字推理题型分布合理化
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广东省考的考查内容或许不是最难的,但一直是走在前列紧跟实势要求的,作为特色的数字推理题更是越来越合理化,这个合理化表现在两个方面:一是题型分布均匀合理, 一种题型出现一道,避免简单题型重复出现多道,加难中易题目的合理分布;二是在 “双减”、“职业教育” 的大背景下,总的难度有所下降,考生们需要做到对生活中的简单计算和统筹过程观察入微、见微知著易加教育苹果版下载安装。
知识点二:拆分组合数列
拆分组合数列的解法:
1、每项内部的各数字相加易加教育苹果版下载安装,看和是否有规律;
2、各项数列对应位置是否存在规律;
3、各项数列内部是否存在加减乘除的关系易加教育苹果版下载安装。
例1
★12易加教育苹果版下载安装,25,310,417,( )(2022年广东省考(县级)第29题)
A.521 B.526
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C.632 D.647
将每个数字分成两部分,可得(1,2),(2,5),(3,10),(4,17),括号里的前一个数字成公差为1的等差数列,下一项是5;后一个数字两两相减得到3、5、7,则下一项差值是9,原来的数字应为17+9=26易加教育苹果版下载安装。那么所求的数字为526。
因此,选择B选项易加教育苹果版下载安装。
例2
★23易加教育苹果版下载安装,14,37,55,78, ( )(2021年广东省考(县级)第29题)
A.53 B.69
C.81 D.93
观察数列大小变化不一且都是两位数,考虑为拆分组合数列易加教育苹果版下载安装。数列各项的个位数与十位数加和分别为5、5、10、10、15,则下一项是15,观察选项只有B符合(6+9=15)。
因此,选择B选项易加教育苹果版下载安装。
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